admin付(fù)臣欢
11月12日(rì)，当国际大(dà)學(xué)生(shēng)電(diàn)競(jìng)节组委会宣布因队員(yuán)考试挂科而(ér)取(qǔ)消(xiāo)“武**里队”决赛资格后，這(zhè)一话题在(zài)网络引(yǐn)起熱(rè)議(yì)。（据新湖南11月13日(rì)报道）
一支本(běn)有(yǒu)望夺冠的(de)队伍，因爲(wèi)队員(yuán)考试挂科被挡在(zài)决赛门外，這(zhè)个结果看(kàn)似(shì)残酷(kù)，實(shí)则合理且必要(yào)——它(tā)躰(tǐ)现了(le)对學(xué)生(shēng)全面成长的(de)负责态度(dù)，也是(shì)对電(diàn)競(jìng)运动健(jiàn)康发展的(de)正确引(yǐn)導(dǎo)。
電(diàn)競(jìng)絕(jué)不是(shì)逃避學(xué)习的(de)借口或者“避風(fēng)港”。职業(yè)電(diàn)競(jìng)不是(shì)“玩一天游戏”，它(tā)需要(yào)高度(dù)自律、頑(wán)强毅力(lì)和快(kuài)速學(xué)习能力(lì)等等品质。普通(tōng)人(rén)平(píng)時(shí)玩手机玩多了(le)都(dōu)可能得腱鞘炎，更别说電(diàn)競(jìng)光是(shì)练手速這(zhè)一项訓(xùn)练，其中就(jiù)得付(fù)出多少努力(lì)。而(ér)一个连“不挂科”這(zhè)麽(me)一个基本(běn)要(yào)求(qiú)都(dōu)做(zuò)不到的(de)學(xué)生(shēng)，很難(nán)让人(rén)相信他能承受职業(yè)電(diàn)競(jìng)每天十余小時(shí)的(de)高强度(dù)訓(xùn)练、上(shàng)千次的(de)补刀(dāo)练习（精确到像素级的(de)操作练习）和幾(jǐ)个小時(shí)的(de)复盘。挂科问题，本(běn)质上(shàng)不是(shì)能力(lì)问题，而(ér)是(shì)态度(dù)问题。
有(yǒu)人(rén)爲(wèi)被取(qǔ)消(xiāo)资格的(de)队員(yuán)叫屈，认爲(wèi)比赛是(shì)看(kàn)競(jìng)技水(shuǐ)平(píng)而(ér)不该拿學(xué)業(yè)设门槛，還(hái)拿天赋来说事(shì)。這(zhè)種(zhǒng)观点站不住腳(jiǎo)——這(zhè)本(běn)来就(jiù)是(shì)针对高校生(shēng)举办的(de)赛事(shì)，对参赛學(xué)生(shēng)成绩有(yǒu)一定要(yào)求(qiú)難(nán)道不是(shì)很正常吗？大(dà)學(xué)生(shēng)参加數(shù)學(xué)競(jìng)赛、创業(yè)大(dà)赛時(shí)，没人(rén)会质疑“爲(wèi)什麽(me)要(yào)求(qiú)成绩合格”；爲(wèi)什麽(me)到了(le)電(diàn)競(jìng)這(zhè)里，就(jiù)要(yào)降低标准？這(zhè)恰(qià)恰(qià)反映了(le)部(bù)分(fēn)人(rén)仍对電(diàn)競(jìng)带有(yǒu)“不务正業(yè)”的(de)偏见，或者走曏(xiàng)另一个极端——将電(diàn)競(jìng)神化(huà)爲(wèi)可以凌驾于學(xué)業(yè)之上(shàng)的(de)特殊领域(yù)。
事(shì)實(shí)上(shàng)，设置學(xué)業(yè)门槛，不是(shì)对電(diàn)競(jìng)的(de)歧(qí)视，而(ér)是(shì)对其健(jiàn)康发展的(de)正名(míng)。電(diàn)競(jìng)正逐渐从邊(biān)缘走曏(xiàng)主流，从業(yè)余娛(yú)乐走曏(xiàng)专業(yè)競(jìng)技，理应建立起相应的(de)规范躰(tǐ)系。要(yào)求(qiú)學(xué)生(shēng)首(shǒu)先(xiān)做(zuò)好學(xué)生(shēng)的(de)本(běn)分(fēn)，不是(shì)歧(qí)视電(diàn)競(jìng)，而(ér)是(shì)让它(tā)更好地融入教育躰(tǐ)系。Gen.G俱乐部(bù)中国区负责人(rén)就(jiù)表示，其上(shàng)海办公室的(de)团队成員(yuán)“基本(běn)上(shàng)都(dōu)是(shì)名(míng)校毕業(yè)”。這(zhè)不是(shì)巧(qiǎo)合，而(ér)是(shì)行(xíng)業(yè)发展的(de)必然趋勢(shì)——没有(yǒu)扎實(shí)的(de)文(wén)化(huà)基础，行(xíng)業(yè)发展之树難(nán)长青。就(jiù)算只顾自己，學(xué)業(yè)对于真心熱(rè)爱電(diàn)競(jìng)的(de)年轻人(rén)来说也不是(shì)绊腳(jiǎo)石，而(ér)是(shì)让電(diàn)競(jìng)之路走得更远的(de)基石。处理好學(xué)习与訓(xùn)练的(de)关系，培养時(shí)间管理能力(lì)，這(zhè)些经历本(běn)身就(jiù)是(shì)在(zài)爲(wèi)职業(yè)電(diàn)競(jìng)生(shēng)涯做(zuò)准备。
電(diàn)競(jìng)需要(yào)梦想，但(dàn)更需要(yào)腳(jiǎo)踏實(shí)地。如果连最(zuì)基本(běn)的(de)學(xué)業(yè)要(yào)求(qiú)都(dōu)无法达到，那(nà)麽(me)所谓的(de)“電(diàn)競(jìng)梦想”，很可能只是(shì)一场逃避现實(shí)的(de)幻(huàn)想。
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